výuka 9.4. 2021
Dobré ráno, dnes nás čekají tyto úkoly:
(poslední v rámci domácí výuky, v pondělí 12.4. budeme společně se učit ve třídě)
Čj
- čtení: opakujte str. 94, str. 95 a 96 (můžete si i cokoli přečíst z velkého slabikáře jako opakování)
- psaní do Písanky 2/85, 4 řádky dole
- vypracujte PL č. 2
MA - opakování: Pl č. 14 a 15 sloupec 24 a 27
- ptejte se, které číslo je hned za č. 9, které číslo je hned před č. 8, apod.
- procvičování PL č. 7
- rozklady s názorem, PL č. 11
Prvouka Jaro na zahradě.
Na jaře je na zahradě hodně práce.
Záhony ryjeme rýčem a kypříme motykou.
Uhrabeme je hráběmi.
Sejeme semena mrkve, petržele, ředkviček.
Sázíme sazenice salátu, kapusty, kedluben (později na jaře).
Záhony zaléváme.
DĚKUJI VÁM za snahu a pracovitost při domácí výuce.
výuka 8.4. 2021
Dobré ráno, co nás dnes čeká?
Čj - říkanka pro správnou výslovnost (děti opakují po vás)
Opice a slepice
Opice v čepici
strašila slepici.
Slepice opici
sezobla čepici.
- čtení: opakujte str. 95 a novou str. 96 (přečtěte tato slova:)
Fanouš Bohouš Fanouši! Bohouši! U Fanouše.
- Písanka 2/85, jen 4 řádky (slova nejprve přečtěte)
- procvičujte říkanku k F
- vypracujte PL č. 1 (opakování)
MA - opakování: Pl č. 15 sloupec 26
- číslice řadová: 1. (první) 2. (druhý) 3. (třetí) atd. Pracovní sešit str. 43,
(úkol nahoře, kapesníky, stromy)
doplňte čísla a 6. kapesník vymalujte zeleně, 2. kapesník červeně,
5. kapesník žlutě a poslední modře
- Pracovní sešit str. 43 další 2 úkoly - doplňování čísel (ten úkol úplně dole NE)
- hravý úkol: PL č. 12
- procvičování PL č. 4
Prvouka Zopakujte si učivo z předcházejícího dne (stavění hnízd) a jarní květiny (sněženka, bledule, fialka, sedmikráska)
Vyjmenujte jarní měsíce.
Učivo pro opakování: Nářadí (pro práci na zahradě)
výuka 7.4. 2021
Dobré ráno, dnes nás čekají tyto úkoly:
Čj písmeno F, f
- čtení: opakujte str. 94 a novou str. 95
- psaní do Písanky 2/84 (f a slabiky)
- procvičujte říkanku k F
- vypracujte PL č. 5
MA - opakování: Pl č. 15 sloupec 25
- Pracovní sešit str. 42
- hravý úkol: PL č. 13
- procvičování PL č. 3
Hádanka: Malý, velký, bílý, černý,
svému pánu vždycky věrný.
Ocáskem vrtí radostí,
pochutnává si na kosti.
Zeptejte se dětí: Co je to ocet? Co je to škola? Co je to cihla?
(jde o rozvoj vyjadřovacích scopností - děti se snaží slovo vysvětlit)
Prvouka Jaro je časem ptačího zpěvu.
Na jaře mají všichni ptáci spoustu práce.
Nejprve si vyhledávají svého "partnera", se kterým potom budují nebo opravují
hnízdo. Proto je na jaře nejčastěji spatříme s materiálem pro stavbu hnízda v zobáčku.
Jsou to větvičky, bláto, suchá tráva apod.
výuka 6.4. 2021
Dobré ráno, věřím, že jste prožili příjemné Velikonoce, teď nás čeká kratší pracovní týden a v pondělí 12.4. by jsme měli být ve třídě.
Čj nové písmeno F, f , budeme pracovat s novým Slabikářem
- Slabikář str. 93, f F, naučte se říkanku k písmenu: Fazole, fazole,
dáme je na pole;
vyrostou z nich
nové lusky fazolové
- čtení str. 93 a 94
- nácvik psaní f, PL č. 6
- opis do cv. sešitu, str. 118, 3 řádky s písmenem p
- do cv. sešitu přepište tato slova: voda boty pole husy ruka
MA - opakování: PL č. 14, sloupec 23
- budeme pokračovat - č. obor 0 -10, vypracujte PL č. 8 a 9
- počítejte s kartami - příklady na + a - do 9 (ústně)
Prvouka - opakujte jarní měsíce, který měsíc je teď?
- opakujte první jarní kvítky (sněženka, bledule) + kočičky
- pozorujte jarní přírodu, rostou fialky, sedmikrásky
tráva se zelená a na stromech, keřích raší pupeny, z pupenů vyrostou květy a listy
- opakujte - kterí ptáci se vrací z teplých krajin (vlaštovka, špaček, čáp, kukačka)
výuka 31.3. 2021
Dobré ráno, tak poslední úkoly tohoto týdne, čeká nás velikonoční volno. Znovu začneme v úterý 6. dubna. To už by jsme měli mít všichni nové slabikáře, protože nás ještě čeká písmeno F , G, Ř a Ch do konce školního roku. A také budete mít nové PL, očíslované.
- vyrobte si velikonočního zajíčka (máte u sebe potřebný materiál)
- psaní - Slabikář str. 107 (Jára a Míra K. str. 112), opište všechny řádky s
písmenem V v do cv. sešitu
- čtení str. 89 Výlet na voru, (během volna můžete číst kterékoliv dřívější články
jako opakování)
- čtení karet - slabiky
- počítání příkladů z karet, i bez nich, ústně
- Pracovní sešit do MA str. 42
- do cv. sešitů opište a vypočítejte 4 + 4 7 - 5
2 + 6 9 - 3
3 + 4 8 - 3
5 + 2 9 - 7
- doučte se říkanku Auto (ten, kdo ještě neumí)
chválím Jirku - ten umí výborně
- opakujte prvouku, to, co jsme dělali během měsíce března
DĚKUJI a chválím za snahu při výuce
Přeji hezké Velikonoce - svátky jara.
výuka 30.3. 2021
Dobré ráno, dnes budeme opět procvičovat a opakovat probrané učivo a začneme č. 10
- přečtěte řadu písmen:
b p z d h n r b d p č j d b
- čtení str. 85 (Jára a Míra K. str. 90) : slova a věty, z vět přepište do cv. sešitu 1. a 4. větu
- rozdělte řadu na slova:
žábašátekvodabasaloužečáp
(je to 6 slov)
- spojte slabiky a utvořte slova: do moc
ža šík
ne pis
ko bák
- diktát: volá píše nese žije pere
- Pracovní sešit do MA str. 41
- do cv. sešitu opište a vypočítejte: 2 + 6 7 + 2
9 - 7 8 - 5
4 + 2 1 + 7
7 - 4 6 - 4
- vyberte, co je ovoce a co je zelenina:
jablko zelí meruňka kiwi kapusta pórek malina celer salát
- co sněženka a co bledule?
výuka 29.3. 2021
Dobrý den, začínáme další pracovní týden, budeme pouze procvičovat a opakovat učivo, (uvidíme se postupně v úterý a ve středu).
- čtení ze Slabikáře, str. 87 (Jára a Míra K. str. 92) - Jak můžeme doma pomáhat?
(Jak pomáháte doma vy svým rodičům?)
- do cv. sešitu přepište předposlední větu z článku Jak můžeme doma pomáhat? ze str. 87), (92)
- otázky k článku: Jak pomáhá Simona? můžete vyhledat odpověď v textu a přečíst
Jak pomáhá Dana?
Jak pomáhá Radek? atd.
- Slabikář str. 107 (Jára a Míra K. str. 112), opis slov- vosa . . . (tři řádky) do cv. sešitu
- pro správnou výslovnost:
Číhá, číhá na myšku, kočka v malém košíčku.
- počítejte s kartami příklady na sčítání a odčítání do 9
- do sešitu opište a vypočítejte: 5 + 4 7 + 1
9 - 4 8 - 7
3 + 4 6 + 3
9 - 6 7 - 5
Které číslo je hned za č. 8 ? Které číslo je hned před číslem 7 ?
Prvouka
- řekni, které znáš jehličnaté stromy a názvy některých listnatých stromů
- poznáš tyto stromy?
výuka 26.3. 2021
Dobré ráno, tak poslední úkoly tohoto týdne a čeká nás zasloužený odpočinek.
- vyrobte si ledního medvěda, potřebný materiál máte u sebe. Ať dělám, co dělám, nejde mi tuto fotku nahrát jinak, po šestém pokusu to vzdávám.
snad neva, lední medvěd je k poznání
- čtení str. 86 (Jára a Míra str. 91)
- psaní Písanka 2/83 přepis dvou vět se Ž
- Pracovní sešit do MA, str. 40 (vybarvíte rukavice stejnou barvou - příklad a výsledek, např. 1 + 4 a 5
- vypracujte tyto 2 PL:
Můžete zkusit internetové stránky skolakov.eu
Český jazyk pro 1. ročník ZRAKOVÉ VNÍMÁNÍ
ZRAKOVÁ PAMĚŤ
BUDU BOBŘE ČÍST
NEŽ ZAČNEME ČÍST
UČÍME SE ČÍST (jen první tabulku)
Matematika pro 1. ročník MATEMATICKÉ PŘEDSTAVY
UMÍME POČÍTAT DO 6 DO 7 atd.
V rámci tel. konzultací si řekneme více a domluvíme se, co a jak příští týden
Přeji HEZKÝ VÍKEND
výuka 25.3. 2021
Dobrý den, začneme říkankou, kterou se naučíte zpaměti:
Auto jede po silnici,
na Kačenku houká.
Uteč, Káčo, zajedu tě!
Tady není louka.
- psaní: Písanka, dokončíte str. 2/82 a na další str. 2/83 opíšete, co nejlépe, dvě věty
- do sešitu přepíšete tato slova: (nejprve si je přečtěte)
Olina Vašek Marta Nataša Cilka Alena Zita
- diktát slov: voda ryba jáma léto kaše
- čtení velkých tiskacích písmen: str. 83 (Jára a Míra str. 88), úkol dole na stránce -
sestavíte z přeházených slov 4 správné věty
- vypracujte PL:
- Pracovní sešit do MA, str. 39 dole
- Prvouka, děti jen seznamte s tím, že je listnatý strom, který se jmenuje
dub (má žaludy, roste před školou)
a buk (má bukvice)
dub žaludy 
buk bukvice 
Opakování: vyberte ze tří možností:
Na jaře - zrají jablka Na podzim - chumelí se
- opadává listí - začíná škola
- taje sníh - trháme jahody
V létě - svítí sluníčko V zimě - kvetou stromy
- je zima - padá sníh
- je krátký den - je teplo
výuka 24.3. 2021
Dobrý den,včera jsme měli nácvik, dnes budeme mít psaní velkého Z a Ž, je to obtížné, zkuste, jak to půjde, docvičíme ve škole.
- Písanka 2/82 , můžete napsat jeden řádek Z, jeden řádek Ž a jméno Zuzana, ostatní si nechte na zítra
- vypracujte tyto PL: (věty přečtěte před psaním)
- Pracovní sešit do MA str. 39, půl stránky
- sčítání a odčítání do 9 ústně s kartami
- čtení, znovu str. 81 (Jára, Míra 86), ptejte se:
Kde žije páv s pávicí? Co má na ocase?
Kde žije jelen? Čím se živí jelen?Co má na hlavě?
Co je parádou pro páva a co pro jelena?
- čtení str. 82 (Jára a Míra 87), dole (text s tulipánem, nahoře, vynecháme) + otázky k textu:
Kde žije žížala? Má žížala oči? Jak pomáhá žížala lidem? Kdy leze z půdy ven?
- Prvouka - opakujte stromy jehličnaté a listnaté
výuka 23.3. 2021
Dobré ráno, dnes nás čeká psaní velkého Z a Ž, odčítání do 9 a listnaté stromy.
- nácvik psaní Z a Ž cvičte do cvičného sešitu, záleží na vás. kolik řádků, podle potřeby
- do sešitu přepište tato slova:
růže ježek žáci železo pyžamo žádá
- diktát slabik: ko be hu so ce ry
- Čím se živí ježek? (žížaly)
Čím krájíme koláč? (nůž)
Čím malujeme růže? (tužka)
Čím se žehlí šaty? (žehlička) odpovídejte celou větou a dejte do správného tvaru
- odčítání do 9, vypracujte dva PL:
- procvičujte sčítání do 9 s kartami
- čtení str. 81 (Jára, Míra K. str. 86)
PRVOUKA - Listnaté stromy, mají listy.
Listy listnatých stromů na podzim změní barvu a opadají.
V zimě jsou tyto stromy bez listí, říkáme jim stromy holé.
Listnaté stromy - například: jabloň topol (úzký a vysoký) kaštan bříza
výuka 22.3. 2021
Dobré ráno, začínáme tímto způsobem další pracovní týden, budu ráda až budeme společně ve třídě. ALE. Doba je těžká, musíme vydržet.
- čtení slov: na nákup u Renaty s Vénou
v sobotu za boudou z pečiva
Doplň:
Malý dům je . . . . (domeček)
Malý cop je . . . . (copánek)
Malý les je . . . . (lesík)
Malý koš je . . . . (košík)
- vypracujte tento PL:
- čtení str. 80 (Jára a Míra K. 85) (vysvětlete, co to je bílé pečivo - rohlík)
- do sešitu přepiš: Alena Nataša Čenda Olina Marta
- čtení karet se slabikami (máte u sebe)
- počítání příkladů z karet, které máte u sebe, jen sčítání
- do sešitu vypočítejte tyto příklady: 2 + = 5 3 + = 6
4 + = 5 5 + = 6
- Pracovní sešit do MA, str. 38, celou stránku, slovní úlohy (1. a 3. úloha ja na mínus)
Prvouka: smrk x borovice
smrk
borovice
Smrk a borovice jsou stromy jehličnaté, smrk má jehličí krátké a borovice má
jehličí dlouhé, jsou to stromy stále ZELENÉ.
Opakování: - strom x keř (strom má kmen a větve, keř nemá kmen, jen větve)
- kteří ptáci se vrací na jaře z teplých krajin?
- vyjmenuj naše smysly
výuka 19.3. 2021
Dobré ráno, tak dnes je pátek, poslední pracovní den, hurá víkend, nechte děti odpočívat od učení, jen, pokud půjdete na procházku, ukažte smrk a borovici, budeme se o stromech učit v pondělí. Děkuji
- čtení slov: jahoda ježek uzel koláč
růže husa čáp žába
- na tyto slova navazuje úkol v písance str. 2/81 (napište podle obrázků)
- čtení, strana 78 (Jára a Míra K. 83)
- do sešitu přepište tato slova:
volá leží bere hází kope šije
- vypracujte PL: - a v pracovním sešitě - 4 tabulky, str. 37 dole
PŘEJI VÁM PŘÍJEMNÝ VÍKEND
výuka 18.3. 2021
Dobré ráno, přeji sílu, chuť k plnění dalších úkolů:
dnes nebudeme číst novou stránku, zůstaneme na str. 79 (Jára, Míra 84), ptejte se dětí: Jak se jmenovala žížala, kde bydlela a čeho se bála?
Co je kožené? (kabela, pásek, boty), vyrobené z kůže zvířat, např. z krávy, z prasete
Co je živé? Co je neživé? podobný úkol je v písance, napište str. 2/80
nové učivo: čtení psacího písma se ž: (máte u sebe)
Matematika - procvičování sčítání do 9 PL (máte u sebe)
- řekni číslo, které je o 2 větší než číslo 5, než č. 6, než č. 7
- opakujte odčítání do 8, ústně
Prvouka: nové učivo STROM x KEŘ
Strom má kmen a větve. x Keře nemají kmen. Mají pouze větvě.
Ty se větví přímo u země nebo těsně nad zemí.
Na vycházce si ukazujte stromy a keře, v této těžké době je čerstvý vzduch a pohyb důležitý.
Vyrobte si růžové prasátko, nemusí hned dnes, tvar podle šablony obkreslete na růžový papír + ucho, vystřihněte, sestavte, oko můžete vystřihnout nebo namalovat, zbytky růžového papíru si nechte na další výrobek, nevyhazujte
výuka 17.3. 2021
Dobré ráno, dnes nás čekají tyto úkoly:
čtení slov: hůl míč zip pac
dům sůl čáp zem
rak cop bác jak
doplň písmeno a utvoř slovo: (e, o, o, ů, é, á)
l-s k-š n-s k-l l-k m-k
PL - opakování: (máte u sebe)
MA - Pracovní sešit str. 37, tři sloupečky příkladů - sčítání do 9
ČJ - psaní slov, písanka, str. 2/79, 4 řádky dole, slova zase nejprve přečtěte
- čtení str. 77 Žeryk a ježek a str. 79 celou stránku, (Jára a Míra K. str. 82 Žeryk a ježek a str. 84)
- diktát slov: jak bác bič rak zip nos
-
PRVOUKA -
znakem předjaří je také to, že se zima nevzdává a vrací se ( někdy
i sněží, mrzne, ale nikdy to není na dlouho, pozorujte počasí)
Otázka pro opakování : Kteří ptáci se na jaře vracejí z teplých krajin?
(vlaštovka - lidská obydlí, špaček - budka na zahradě, čáp - komín, vysoký
strom,kukačka do lesa)
výuka 16.3. 2021
Dobrý den, opět mohu jen chválit a chválit, s velkou snahou plníte zadané úkoly. Mám radost. A tak začneme říkankou:
UČENÍ
Doma žák nelení -
věnuje se učení.
Osvojí si vědomosti, kterých bývá víc než dosti. (nemusíte se říkanku učit)
PL - opakování: (máte u sebe)
MA - nové učivo- sčítání do 9, vypracujte tento PL :
ČJ - psaní slov, písanka, str. 2/79 jen 4 řádky, slova zase nejprve přečtěte -
- čtení str. 76 dole a str. 77 (půl stránky), Jára a Míra K. str. 81 a 86
- diktát slov: noha ruka vosa zima
-
PRVOUKA -
znakem předjaří jsou kočičky (zkuste najít vrbu jívu s těmito květy na vycházce):
Otázka pro opakování: Který je teď měsíc, v kterém měsíci začíná jaro?
Řekni první jarní kvítky ( sněženka, bledule)
výuka 15.3. 2021
Dobré ráno, dnes nám začíná další pracovní týden s výukou přes web. stránky školy.
PL - opakování: (máte u sebe)
ČJ - nové učivo- písmeno Ž,ž
psaní ž, písanka 2/78, učili jsme se psát z, takže přidáme háček, nemělo by to být těžké, ale pro jistotu:
- čtení str. 75 a 76, jen polovinu stránky, (Jára a Míra K. str. 80, 81)
- opakujte čtení článků z dřívějška (nějaký vyberte)
MA - opište do sešitu tyto příklady a vypočítejte: 5 + 3 4 + 2
7 - 4 8 - 6
0 + 7 7 - 6
3 + 4 8 - 3
PRVOUKA - jarní kvítky - sněženka a bledule, (rostou v zahrádkách jako první po zimě, mají bílu barvu jako sníh, rozdíl : sněženka, úzké kvítky, jemná zelená ozdoba, bledule: tvar dokulata, žlutá jemná ozdoba), sněžence sníh neublíží (když se zima vrací)
výuka 12.3. 2021 (2)
Dobré ráno, dnes začneme pracovat postupně s PL z nové složky, kterou máte u sebe. (Jára bude mít složku v pondělí)
- nejprve čtení slabik:
Hu do bu zí si De Bá
hy ru no mé pů La Pe
ČJ - PL:
- čtení str. 74 (v pondělí začneme Ž,ž)
MA - tyto PL:
Prvouka - vysvětlení: při opakování se vracím k učivu, které jsme se už učili v průběhu školního roku, (např. naše smysly, lidské tělo, ptáci, kteří u nás přezimují (vrabec, kos, straka, sýkora)
dnes si zopakujeme: Volně žijící zvířata v zimě
Zima je pro zvířata těžkým obdobím roku. Obtížně si obstarávají potravu.
Lesníci proto zvířata v lese přikrmují. Dávají do krmelců seno, kaštany, zrní, řepu, šušenou kukuřici a sůl.
Ke krmelci chodí srnci, jeleni, zajíci, zimním spánkem nespí divoká prasata.
Některá zvířata zimu přespí. Ježek se zahrabe pod listí. Jezevec spí ve své noře. Žáby zalezou do bahna. Užovky a zmije zalezou hluboko do děr v zemi.
jezevec
výuka 11.3. 2021
Dobrý den, opět začneme tak trochu hravě:
- přečti řádek písmen, ukaž všechna d a spočítej je, kolik je písmen b?
d b b d b d d b b d b
- přečti slabiky a tvoř z nich slova:
bo la ta du pi ha
ČJ - přepiš do cv. sešitu tyto věty:
U vody. U boudy. U lesa. U domu.
- čtení str. 58 (vynecháme str. 57), Jára a Míra K. str. 63
- PL (máte u sebe)
MA - vypočítat sloupec 24 (PL máte u sebe), sloupce 19, 20, 21 jejich vypočítání je dobrovolné, je to práce navíc.
- PL (máte u sebe)
Prvouka - zopakujte si části lidského těla, obličeje a naše
smysly
V kterém měsíci začíná roční období JARO?
Kolik dní má jeden týden? Vyjmenuj pracovní dny a dny volna.
výuka středa 10.3. 2021
Dobrý den, tento týden vám postupně předávám složku s pracovními listy. Až je budeme mít všichni, začneme s nimi pracovat (v pátek) podle mých pokynů. Děkuji. PL jsou na 2 - 3 týdny.
- čtení slov, dbejte na správnou výslovnost:
syp - cíp nos - noc
pes - pec suk - cuk cup - dup
ČJ - nové učivo - psaní velkého U, Písanka 2/77 (celou stránku, věty nejprve děti přečtou a pak píšou)
- čtení velkého tiskacího písma, str. 55 a 56 (Jára a Míra K. str. 60 a 61)
- diktát slov: seká vede zívá šije peče (do cv. sešitu, dětem říkejte, které i, y mají napsat, měkké nebo tvrdé)
MA - PL ze včerejšího dne, dnes sloupec 23, zítra sloupec 24
- příklady opište do cv. sešitu MA a vypočítejte:
2 + = 5 3 + = 6
4 + = 6 5 + = 7
7 + = 7 4 + = 8
1 + = 5 7 + = 8
Prvouka - Začíná roční období - Jaro - jarní měsíce jsou-
březen duben květen
doplnění prvouka 8.3. 2021
Pro opakování: vrabec kos sýkora straka
výuka 9.3. 2021 (2)
Dobrý den, děkuji za plnění úkolů a kozlultace s vámi.
Přečtěte věty, děti opakují po vás, dbejte na správnou výslovnost:
Koukej, koukej, koukej, jen se pěkně houpej.
Au, au, autobus, vyplašil nám hejno hus.
ČJ - opakování dvojhlásky ou a přidáme au - psaní do Písanky, 2/76 (tři řádky s au a přepis dvou vět)
- procvičujte čtení, str. 54, (Míra a Jára str. 59)
- rozdělte na slova:
loukamoukakouleauto ( 4 slova, najděte)
koukáloupákoupíkousátoulá (5 slov)
- do cv. sešitu ČJ přepište tato slova:
Ota Váša Máša Alena Cilka
MA - Pracovní sešit str. 37, jen rozklady
- PL (máte u sebe) 1. sloupec (č. 22)
Prvouka - Jaro je obdobím ptačího zpěvu. Stálí ptáci - sýkora, kos, vrabec, straka, se v zimě živili semeny a plody rostlin, nebo na krmítkách u našich domů.
Stěhovaví ptáci se k nám na jaře vrací z teplých krajin, zimu by u nás nepřežili, protože se živí živočichy, kteří v zimě přezimují (např. mouchami, brouky, žábami):
vrací se - čáp (na komín nebo na vysoký strom) vlaštovka (k domům) špaček (na zahradu, do budky) kukačka (do lesa)
špaček (má kropenatý kabátek) kukačka (má ve spodní části jemné vlnky)
výuka pondělí 8.3. 2021
Dobrý den, čekají nás tyto úkoly:
čtení slov: houba koule louka mouka
metou jedou nesou vezou
meloun kohout pavouk kocour
ČJ - Písanka, opis dvou vět, 2/75 dole
- čtení str. 54 (Jára a Míra K. str. 59)
- do cv. sešitu ČJ přepište tyto slabiky:
ko bu ne pá du ro hů ty ši
- diktát slov: nemá máme vaše naše
MA - opakujte sčítání a odčítání do 8 ústně
- nové učivo ROZKLADY č. 9
Pracovní sešit do MA str. 36
Prvouka - otázka: Kteří ptáci u nás přezimují? Jak jim pomáháme?
Celou zimu jsou s námi - kos, vrabec, sýkora a také straka, má hnízdo u nás na školní zahradě. Pomáháme - dáváme do krmítka semena slunečnice, mák, vločky, ptačí zob
výuka 5.3. 2021 (2)
Zdravím vás, dnes máme poslední pracovní den v tomto týdnu, o víkendu, kromě odpočinku, můžete, pokud jste něco nestihli, tak dodělat a trochu číst.
Začneme opakováním a procvičováním: PL (máte u sebe)
Určujte roční období:
První fotka je trochu jiná, poznali jste? Až s vámi budu telefonem mluvit, tak mi řeknete. Další úkoly:
výuka 4.3. 2021 (2)
Dobrý den, vypracujte dnes tyto dva PL: (máte u sebe)
- říkejte dětem postupně tato slova - roztleskají na slabiky a řeknou počet slabik:
lavice kočka kolotoč čáp pampeliška domeček
- řekni číslo, které je o 2 větší než 5
- řekni číslo, které je o 3 menší než 8 atd.
ČJ - čtení Slabikář str. 53 (Jára a Míra K. 58)
- diktát do cv. sešitu - teče ruka zobe ráno léto
MA - dávejte příklady na sčítání a odčítání do 8 ústně
- Pracovní sešit str. 35 (jen půl stránky) jen doplňujte čísla, porovnávání zatím ne
Prvouka - opakujte části dne: ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, navečer, večer, noc
- opakujte dny v týdnu (pracovní dny, volné dny)
- opakujte měsíce v roce (12)
- opakujte roční období (4)
- učte se postupně tuto říkanku: (ne během jednoho dne)
Houpy, houpy, hup,
máme málo hub.
Máme málo vody,
nebudou tu hody. (vysvětlete, co jsou to hody a proč hody nebudou)
konzultace - telefonicky, ozvu se
výuka 3.3. 2021 (2)
Dobrý den, čekají nás tyto úkoly:
výslovnost slabik: ci si zi x či ši ži
cí sí zí x čí ší ží
(c,s,z - úsměv, jazyk dolů x č,š,ž - kroužek, jazyk nahoru)
(dbejte na správnou výslovnost)
ČJ:
čtení slabik: te pu da by no hu me ra
že va ke jí lá še ci čí
čtení slov: lípa pila pole pase pusa topí
sudy padá voda jede tady dává
boty zuby nebo zebe bolí líbí
vyberte 6 slov a přepište do sešitu
- čtení Slabikář str. 52 (Jára a Míra K. str. 57)
- písanka 2/74 (celou stránku)
MA: opište do sešitu a vypočítejte: 5 + 3 8 - 8
2 + 6 7 - 4
4 + 3 8 - 3
2 + 4 8 - 7
1 + 7 6 - 5
Pracovní sešit str 34 (celou stránku)
dole na str 34 doplňte číslovky řadové 2. (druhý) 4. atd.
a říkejte: vybarvi třetí vagon modře, pátý žlutě, šestý červeně,
devátý zeleně
- Prvouka - opakujte - lidské tělo, naše smysly a
části obličeje (PL)
výuka 2.3. 2021
Dobrý den,
začneme tímto: přečtěte tyto slabiky -
ko bu dá pe zi sé ro nu
há my či lo ve tu ší ja
ČJ -písanka (2/73 označení stránky nahoře) - psaní ou
- čtení str. 50 a 51 (Jára a Míra Kolomazník mají jiné
označení stránek - s. 55 a 56)
- PL (máte u sebe, čj)
MA - ústně (zpaměti, pokud možno) příklady do 7
- PL (máte u sebe) druhá strana včerejšího PL
- nácvik psaní č. 9 (do cv. sešitu MA)
- Pracovní sešit MA str. 33
do cv. sešitu ČJ nadiktujte slova: vosa motá pole bolí
:
výuka 1.3. 2021
Dobrý den, dnešním dnem opět začínáme domácí výuku, doba není lehká, ale my to zvládneme.
Dnes pouze opakování :
vypracujte tyto dva PL (máte u sebe)
- čtení článku Haló, haló (můžete i číst dřívější články - procvičování)
- ústně počítejte do 8 ( sčítání i odčítání)
- do cv. sešitu ČJ diktujte tato slova: káva, čelo, zuby, basa, voda
- Prvouka - opakujte PL, který máte u sebe
Výuka 22.1.
Dobrý den
- dnes čtěte ze slabikáře str. 57 (velká tiskací písmena) a naučte se do pondělí číst str. 61 (R,r)
- přepište do sešitu (nebo na papír):
zívá ráda zebe pere dává lepí
a vysvětlete, co slova znamenají, utvořte s těmito slovy věty
- dávejte příklady do 6 (počítejte zpaměti)
- opište příklady a vypočítejte: 4 + 3 = 7 - 4 =
5 + 2 = 7 - 5 =
1 + 6 = 7 - 6 =
0 + 7 = 7 - 0 =
- učte se naše smysly: čich (nos) zrak (oko) chuť (jazyk) hmat (ruce) sluch (ucho)
V pondělí, věřím, že se uvidíme ve škole, Vojtíkovi budu posílat úkoly - imailem
-
Výuka 21.1.
Dobrý den, během naší karantény budu vkládat pokyny k učení a budeme v telefonickém kontaktu.
Hlavně, prosím, s dětmi hodně čtěte - procvičujte čtení str. 47, 48 a 49.
Dvojhlásku ou , au se zatím neučíme.
Začali jsme hlásku a písmeno R,r. Naučte se číst str. 60, do sešítu nebo na papír přepište toto:
r, ra, ro, re, ru, ry, ri, rak, výr, ráno, ruce, ryby
Můžete opakovat čtení článků od začátku učebnice (budu moc ráda), také můžete diktovat jednoduchá slova, např. bota, Ota, copy, váza, voda - káva, pole, šála, zebe, Véna (jeden diktát - 5 slov)
Procvičujte č. obor 0-7 (porovnávání, rozklady a sčítání, odčítání)
Děkuji, zítra budeme pokračovat, pokud budete něco potřebovat - volejte
výuka 16.11. 2020
Dobrý den, tak dnes poslední zadání domácích úkolů, (zítra státní svátek, škola není), ve středu 18.11. se s dětmi uvidím ve škole, informace pošlu sms
M - opakujte porovnávání, rozklady a sčítání 0 - 6
- opište do sešitu tyto příklady a vypočítejte:
2 + 4 5 - 3
4 - 3 1 + 5
5 - 4 4 + 2
Čj - Čtení, Slabikář str. 31
- Písanka str. 40 (celou stránku), před psaním přečtěte věty a slova
- Čteníčko str. 14, cv. 1 a 4 jen ústně
cv. 2 a 3 - slova pište psacím písmem, tužkou
- do sešitu přepište tato písmena: M j V n N m d š p A O t v
DĚKUJI rodičům za spolupráci (osobní konzultace, předávání PL, telefonické porady) a za velkou snahu učit své děti, plnit ůkoly
a chválím děti za pracovitost a za to, že se těší do školy
výuka 13.11. 2020
Dnes je pátek třináctého, co to asi znamená?
M - opakování dosud probraného učiva (jak? zvolte si sami: sešit, papír, ústně)
- procvičování sčítání do 6 s nulou, PL (přiložený)
Čj - PL č. 5 a 6 (máte u sebe)
- Slabikář str. 29 a 30 (čtení velkých písmen) jen 3 řádky nahoře - věty a 3 řádky dole - předložková vazba a slova z barevných bonbónů
- Čteníčko str. 13 (obrázky v úkole č. 1 kreslit nemusíte)
- Je to tak? Říká se to tak? Umíš to říci správně?
Teta šla do obchodu a koupila chlebu.
Krokodýl má velká zuba.
Táta jela na autu v silnici.
Šli jsme s teta na houbu v les.
Přeji příjemný víkend, odpočiňte si od učení.
výuka 12.11. 2020
Dobrý den, úkoly, prosím, plňte pořád "naplno", i když za týden budeme v lavicích.
M - Pracovní sešit, str. 15, jen sčítání
- ústně, příklady na sčítání s nulou
- PL č. 2 (máte u sebe)
Čj - čtení Slabikář str. 28 (pro čtení jsou těžká slova: Dan, nejím, půl)
- Písanka 2/39 (4 řádky dole)
- PL č. 3 (máte u sebe)
- do sešitu diktujte slabiky: mu, ne, já, po, ši, sy, tu, da, lo
- přečtěte povídku, dávejte jednoduché otázky (kdo, kde, jak, co), děti odpovídají celou větou
- Čteníčko str. 12
potápka orobunec (čibuk)
výuka 11.11. 2020
M - opakujte porovnávání 0 - 6
- rozklady č. 6 (s nulou) Pracovní sešit, str. 15 (jen rozklady , nahoře)
- PL č. 1 (máta u sebe)
ČJ - dnes písmeno ů, Písanka str. 2/39 (jen 4 řádky. nahoře), čtení s ů, Slabikář str. 26, žlutýproužek dole
- Slabikář, čtení str. 27
- PL č. 4 (máte u sebe)
PRVOUKA - Výlov rybníka, str. 8
sádky
kapr 
štika
pstruh
výuka 10.11. 2020
Dnes bude v zadání méně učiva (jinak máte možnost opakování)
M - ústně procvičujte sčítání a odčítání do 6 (NE s nulou)
- přepište do sešitu tyto příklady a vypočítejte:
3 + 3 4 + 2
6 - 4 6 - 5
2 + 4 5 - 4
6 - 3 1 + 5
Čj - čtení Slabikář str. 26 - žluté obdélníky dole číst nebudete (jsou to těžka slova pro čtení)
a str. 25 vyhecháme (nebudete číst)
- do sešitu přepište tato slova: doma šála nese volá pole jede
- Čteníčko str. 11
výuka 9.11. 2020
Dobrý den, tak začínáme nový pracovní týden
M - č. nula, pracovní sešit str. 13 (někteří už mají) a str. 14
- přiložené PL (ústně a opis příkladů do sešitu)
Čj - čtení Slabikář str. 24 + přiložený PL
- psaní slov, Písanka 2/38 a také čtení těchto slov
- Čteníčko str. 10
Prvouka - Nářadí, str. 10
výuka 6.11. 2020
Dobrý den, je pátek a tak dnešní zadané úkoly si můžete rozložit až do neděle, vyplňte i zbývající pracovní listy, které jste ode mě dostali (do ruky před školou)
Prvouka - pracovní sešit str. 7 (odlet ptáků), naučte se to, co jsem napsala do PL (PL = pracovní list)
- opakování Podzim (PL)
M - do Cv. sešitu učte se psát číslici 0 (pozor, aby to nebyla kolečka), ústně opakujte
- sčítání a odčítání do 6 (příklady na + a - střídejte)
Čj - učte se zpaměti říkanku k písmenu d,D
- Slabikář str. 23, nácvik čtení slov NAD, POD, (opakujte i čtení předcházejících článků)
- Písanka 2/36, do Cv. sešitů přepište slabiky: da de du do dí dy dé dá
- Čteníčko str. 9, 10 (při doplňování pište slabě tužkou a vždy psacím písmem,
NE TISKACÍM)
DALŠÍ OBRÁZKY A PRACOVNÍ LISTY jsou v modrém obdélníku - klikněte
čáp kukačka špaček
vlaštovka
výuka 5.11.
Výuka 5.11. 2020
M - pracovní sešit str. 12
- jeden pracovní list (PL), který máte u sebe
- PL (na web str.) vypočítejte ústně a výsledeky, tři, napište do
sešitu s dnešním datem
Čj - písmeno D,d Slabikář str. 22
- nácvik psaní d ( C. seši)
- Písanka str. 2/37
- PL (na web str.) opište slabiky do C. sešitu, další úkol - ústně
výuka 4.11. 2020
Výuka 4.11. 2020
M - pracovní sešit str. 11
- vyplňte jeden pracovní list (opakování)
- ústně zadávejte příklady na + a - do 6
Čj - psaní do písanky - š, dvě strany 2/34 a 2/35
(nepište najednou, mezi tím dejte čtení apod.)
- čtení Slabikář, str. 21 - Čteníčko, str. 6 a 7 (úkoly jsou napsané
dole na stránce, doplňujte slabě tužkou)
Prv - opakování
Dopravní prostředky
Kdyby jste coko-li potřebovali - zavolejte mi, jinak konzultace mezi 3. a 4. hodinou, budu volat já vám
výuka 3. 11.
Dobrý den, dneska už máte všichni ode mě potřebný školní materiál (i pracovní listy), tak se pustíme do plné práce:
M - pracovní sešit str. 10
- vyplňte 1 pracovní list (opakování)
- počítejte ústně příklady na sčítání i odčítání do 6
- zkoušejte příklady do 5 bez prstů, zpaměti
ČJ - čtení str. 20, cvičte čtení slov typu: ušel, našel (Slabikář)
- vyplňte 1 pracovní list - opis, přepis
- ČTENÍČKO str. 3 a 4, 5
Prvouka - opakování Ovoce a zelenina,
- sešit, str. 5 Podzim v parku
V případě potřeby mě kdyko-li kontaktujte telefonem, budu volat i já vám pro vysvětlení Novotná Z.
úkoly 2.11. 2020
Čtení - písmeno Š š, strana 17,18, nácvik čtení slov: náš, váš (strana 19)
Opakování - čtení slov: mám, nám, sám, nes, pes, tam, ten
Procvičujte ústně sčítání do 6
- některé úkoly z pracovních listů přepište do sešitu, jiné splňte ústně
